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Spatzl, Anna (2019): Evaluation eines psychoedukativen Gruppenprogramms für Angehörige von Patienten mit Borderline-Persönlichkeitsstörung. Dissertation, LMU München: Faculty of Psychology and Educational Sciences

Walker, Hannah (2019): Evaluation eines psychoedukativen Gruppenprogramms für Patienten mit einer Borderline-Persönlichkeitsstörung. Dissertation, LMU München: Faculty of Psychology and Educational Sciences

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