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Kundrath, Kai (2016): Frontalunterricht – eine unterschätzte Alternative für die HIV/STI-Prävention bei Jugendlichen: eine Studie zur Effektivität einer außerschulischen Präventionsmaßnahme im Setting "Hörsaal". Dissertation, LMU München: Faculty of Medicine

Zirn, Lena (2015): Facilitating skill acquisition with video-based modeling worked examples. Dissertation, LMU München: Faculty of Psychology and Educational Sciences

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