Thesis/Theses examined by Roesner, David

van Son, Gwyneth (2026): The adolescent theatre classroom: how theatre education can support the social-emotional development of adolescents. Dissertation, LMU München: Faculty of History and the Arts

Leitgeb-Busche, Antonia (2025): Position und Positionierung: Identitätspolitische Effekte im deutschsprachigen Gegenwartstheater. Dissertation, LMU München: Faculty of History and the Arts

Löwenberg Casas, Katja (2025): Wo ist das Publikum hin?: eine empirische Analyse des Enkulturativen Bruches im deutschen (Musik-)Theaterpublikum. Dissertation, LMU München: Faculty of History and the Arts

Stainer, Patricia (2024): Marketing für Musiktheater: von der Barriere zur Brücke für junge Nicht-Besucher?. Dissertation, LMU München: Faculty of History and the Arts