Hochschulschrift(en), die von Wecker, Christof begutachtet wurde(n)
![[Nach oben]](/style/images/multi_up.png)
Eine Ebene höherAnzahl der Einträge: 1.
Franke, Ulrike (2021): „Das mach ich immer so.“ Zur Rolle des alltagsbasierten Erfahrungswissens von Lehrerinnen und Lehrern bei unterrichtsmethodischen Entscheidungen. Dissertation, LMU München: Fakultät für Psychologie und Pädagogik