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Führt eine intensive Beschäftigung mit echten und online abspielbaren Auskultationsgeräuschen zu einer Steigerung in Motivation, Akzeptanz und einem höheren Lernerfolg?
Führt eine intensive Beschäftigung mit echten und online abspielbaren Auskultationsgeräuschen zu einer Steigerung in Motivation, Akzeptanz und einem höheren Lernerfolg?
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Auskultation, e-learning, Stethoskop, Lunge
Nies, Emanuel
2014
German
Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München
Nies, Emanuel (2014): Führt eine intensive Beschäftigung mit echten und online abspielbaren Auskultationsgeräuschen zu einer Steigerung in Motivation, Akzeptanz und einem höheren Lernerfolg?. Dissertation, LMU München: Faculty of Medicine
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