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Hypermediale Wissensvernetzung in Physiologie und Physik. Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung und Untersuchung ihres Einflusses auf interdisziplinäres Lernen
Hypermediale Wissensvernetzung in Physiologie und Physik. Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung und Untersuchung ihres Einflusses auf interdisziplinäres Lernen
Not available
Hypermedia, Moodle, Netznavigation, interdisziplinär
Scherl, Andre
2013
German
Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München
Scherl, Andre (2013): Hypermediale Wissensvernetzung in Physiologie und Physik: Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung und Untersuchung ihres Einflusses auf interdisziplinäres Lernen. Dissertation, LMU München: Faculty of Medicine
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