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Hochschulschrift(en), die von Kertz-Welzeli, Alexandra begutachtet wurde(n)

Anzahl der Einträge: 1.

Hobmeier, Matthias (2019): Community Music als pädagogisches Mittel im sonderpädagogischen Schulalltag: eine empirische Studie zum Einfluss gemeinsamen Sambatrommelns auf aggressives Verhalten, Gruppendynamik und Musikalität. Dissertation, LMU München: Fakultät für Psychologie und Pädagogik

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