Thesis/Theses examined by Zentel, Peter
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Engelhardt, Meike (2024): Assistive Technologien in der Interaktion mit unvertrauten Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung: Perspektiven anhand eines qualitativ-rekonstruktiven Zugangs. Dissertation, LMU München: Faculty of Psychology and Educational Sciences
Mathieu, Jennipher (2024): Förderung der Emergent Literacy bei Mädchen mit dem Rett-Syndrom: LitRett – eine explorative Einzelfallanalyse. Dissertation, LMU München: Faculty of Psychology and Educational Sciences