Mues, Anna (2023): Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen von Vorschulkindern: der Zusammenhang mit familiären Einflussfaktoren und digitaler Förderung. Dissertation, LMU München: Faculty of Psychology and Educational Sciences
Wirth, Astrid (2020): Die Home Literacy Environment und frühes Vorlesen im Zusammenhang mit sprachlichen und sozioemotionalen Kompetenzen. Dissertation, LMU München: Faculty of Psychology and Educational Sciences