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Hochschulschrift von Pohl, Alexander

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Pohl, Alexander (2015): Fostering awareness and collaboration in large-class lectures: principles and evaluation of the Backchannel Backstage. Dissertation, LMU München: Fakultät für Mathematik, Informatik und Statistik

Diese Liste wurde am Thu Apr 16 21:35:39 2026 CEST erstellt.

"Elektronische Hochschulschriften der LMU München" verwendet EPrints 3, das an der School of Electronics and Computer Science der Universität Southampton entwickelt wurde.
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