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Hochschulschrift von Behling, Franziska

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Behling, Franziska (2023): The refined consensus model of pedagogical content knowledge as a basis for evaluating and increasing pre-service biology teachers’ competence in the field of academic and science language. Dissertation, LMU München: Fakultät für Biologie

Diese Liste wurde am Fri Jul 4 21:36:55 2025 CEST erstellt.

"Elektronische Hochschulschriften der LMU München" verwendet EPrints 3, das an der School of Electronics and Computer Science der Universität Southampton entwickelt wurde.
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