Logo Logo
Help
Contact
Switch language to German
Lebenswelten Jugendlicher. Eine empirisch-quantitative Exploration an Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung im Regierungsbezirk Oberfranken
Lebenswelten Jugendlicher. Eine empirisch-quantitative Exploration an Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung im Regierungsbezirk Oberfranken
Not available
Sonderpädagogik, Lebenswelt, Jugend, Berufsschule, Ressourcen
Winkler, Christoph
2005
German
Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München
Winkler, Christoph (2005): Lebenswelten Jugendlicher: Eine empirisch-quantitative Exploration an Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung im Regierungsbezirk Oberfranken. Dissertation, LMU München: Faculty of Psychology and Educational Sciences
[img]
Preview
PDF
Winkler_Christoph.pdf.pdf

2MB