| Hansjoachim, Kesseler (2004): Didaktische Strategien beim Wissenstransfer im Spannungsfeld von bildungsdidaktischen und kommunikationswissenschaftlichen Ansprüchen. Dissertation, LMU München: Fakultät für Psychologie und Pädagogik |
Vorschau |
PDF
Kesseler_Hansjoachim.pdf 8MB |
DOI: 10.5282/edoc.3246
| Dokumententyp: | Dissertationen (Dissertation, LMU München) |
|---|---|
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften
300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Fakultäten: | Fakultät für Psychologie und Pädagogik |
| Sprache der Hochschulschrift: | Deutsch |
| Datum der mündlichen Prüfung: | 13. Juli 2004 |
| 1. Berichterstatter:in: | Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna |
| MD5 Prüfsumme der PDF-Datei: | d2cb36cb7bcd1ed94cce79975b6cc4a6 |
| Signatur der gedruckten Ausgabe: | 0001/UMC 14433 |
| ID Code: | 3246 |
| Eingestellt am: | 30. Mar. 2005 |
| Letzte Änderungen: | 24. Oct. 2020 10:46 |
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