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Sprachbezogene Merkmale als Erklärung für Disparitäten mathematischer Leistung. differenzierte Analysen im Rahmen einer Längsschnittstudie in der dritten Jahrgangsstufe
Sprachbezogene Merkmale als Erklärung für Disparitäten mathematischer Leistung. differenzierte Analysen im Rahmen einer Längsschnittstudie in der dritten Jahrgangsstufe
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Bochnik, Katrin
2016
German
Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München
Bochnik, Katrin (2016): Sprachbezogene Merkmale als Erklärung für Disparitäten mathematischer Leistung: differenzierte Analysen im Rahmen einer Längsschnittstudie in der dritten Jahrgangsstufe. Dissertation, LMU München: Faculty of Mathematics, Computer Science and Statistics
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