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Using contextual-cueing to examine context learning within and across the sense of touch and vision
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Dos Santos Teixeira de Assumpção, Leonardo Marcio
2017
Englisch
Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München
Dos Santos Teixeira de Assumpção, Leonardo Marcio (2017): Using contextual-cueing to examine context learning within and across the sense of touch and vision. Dissertation, LMU München: Fakultät für Psychologie und Pädagogik
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 PDF
Dos_Santos_Teixeira_de_Assumpcao_Leonardo.pdf
4MB
DOI: 10.5282/edoc.21365
URN: urn:nbn:de:bvb:19-213654

Dokumententyp:Dissertationen (Dissertation, LMU München)
Themengebiete:300 Sozialwissenschaften
300 Sozialwissenschaften > 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Fakultäten:Fakultät für Psychologie und Pädagogik
Sprache der Hochschulschrift:Englisch
Datum der mündlichen Prüfung:19. Juli 2017
1. Bericht­erstatter:in:Geyer, Thomas
MD5 Prüfsumme der PDF-Datei:e5fa1634e1a093683a22a9ca7e67b9ce
Signatur der gedruckten Ausgabe:0001/UMC 25115
ID Code:21365
Eingestellt am:08. Dec. 2017 10:26
Letzte Änderungen:10. Oct. 2025 09:56
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