Hochschulschrift(en), die von Leiss, Elisabeth begutachtet wurde(n)

Bader, Katharina (2020): Grammatische Hierarchien in der Sprache von Menschen mit Aphasie: Implikationen für die Sprachtherapie. Dissertation, LMU München: Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften

Shirai, Tomomi (2018): Ortsveränderung im Deutschen und Japanischen. Dissertation, LMU München: Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften

Piskorz, Kinga (2018): Entsteht ein bestimmter Artikel im Polnischen?: der grammatische Status des Demonstrativpronomens ten und seine Rolle im Definitheitssystem des Polnischen. Dissertation, LMU München: Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften

Khadjieva, Shoira (2017): Nominalisierungstendenzen im Deutschen: Untersuchungen zur deutschen Schriftsprache vom 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Dissertation, LMU München: Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften

Schaller, Stephanie (2014): Verb-erst-Stellung bei Deklarativsätzen im Althochdeutschen: Untersuchung der markierten Verbstellung aus verbalgrammatischer Perspektive. Dissertation, LMU München: Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften

Rupp, Eckart (2010): Fortschritte in Behandlung und Diagnostik zentraler neurogener Sprachstörungen: Ergebnisse des Projektes "Teletherapie bei Aphasie". Dissertation, LMU München: Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften

Mehling, Karin (2010): Heute hier, morgen dort - Deixis in der Deutschen Gebärdensprache (DGS): Analyse und Vergleich mit der deutschen Lautsprache. Dissertation, LMU München: Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften

Boronkay, Christina (2009): Langzeitinterventionsstudie eines Leseförderprogramms. Dissertation, LMU München: Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften

Knels, Christina (2007): Klinische Linguistik der primär progredienten Aphasie. Dissertation, LMU München: Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften